最近，君远学院机电1801班传来好消息，截至目前，班级升学率已达74.19%，成为了名副其实的学霸班级，获得在校师生频频点赞。与此同时，君远学院全院升学率突破历史，高达71.67%。学院2018级学生四级通过率100%，六级通过率79.61%，科创参与率100%，获各类奖助学金人均9200元，39人次获国家级奖项，63人次获省级奖项；11人获得发明专利，其中第一发明人2人；5人在CSCD核心期刊发表论文；学院机电1802班先后斩获“村田班集体奖学金”二等奖、“陈尧祥学生集体奖学金”，获江南大学“五四红旗团支部”、“雷锋特称团支部”、江南大学“特称团支部标兵”、江南大学“先进班集体标兵”、江苏省“先进班集体”荣誉称号。

优秀的班集体是怎么炼成的？是源于同学们勤奋不辍的努力，是班级共同体中凝结的荣誉感，战斗力和创造性，更离不开君远学院这片育人沃土的悉心培养。

君远学院是由江南大学和上海唐君远教育基金会合作创办的新型理事会制学院，是双方创新人才培养模式、提高人才培养质量的重大举措。学院以“知行合一，追求卓越”为院训，秉持“知识、能力、素养全面协调发展”的人才培养理念，以“高素质、强能力的机电融合卓越创新人才”为培养目标。2011年成立至今，在学校高度关注和基金会的大力支持下，学院在办学机制、人才培养体系、教学内容与教学方法、书院制素质教育等方面系统深入地开展了工程教育改革创新的探索与实践，取得了显著成效，人才培养质量得到用人单位和同行的广泛认可，社会美誉度和影响力日益扩大，已成为江南大学整合优化社会资源、创新办学机制、探索创新人才培养模式、提高人才培养质量的教学改革示范基地。2017年，《多元协同培养机电融合卓越创新人才》获江苏省教学成果奖特等奖；2018年，江南大学和上海唐君远教育基金会共同申报，继而获得国家级教学成果奖一等奖。

新的十年，面向新经济时代智能制造对新型工程技术人才的需求，君远学院在原有建设基础上，深入开展“新工科”人才培养的探索与实践，推进基于机器人工程专业的新一轮建设，实现人才培养模式、培养质量的新突破、新发展，成为江南大学新工科教育范例。

君远学院以创新培养模式，强化能力素质，造就行业精英，打造“高水平、有特色、有影响的机器人工程领域创新创业人才培养基地”为建设目标，多措并举培养具备新工科知识结构、素养以及创新创业能力的一流人才。

对标“双一流”建设，深化专业内涵。面向新工科对工程科技人才培养提出的新要求，按照国家“双一流”专业标准开展机器人工程专业的建设。优化专业课程体系，建立跨专业、跨课程的教学资源共享平台；引培高水平师资，培育和凝聚一批具有国际视野、敬业精神和创新意识的高水平教师；突显新工科特点，优化硬件条件。围绕机器人创新创业人才培养目标，建设突显机器人特色的机电综合实践教学平台；持续加强和深化专业内涵建设。重点围绕多学科工程教育资源交叉融合、全过程项目牵引式教学、基于OBE的全方位课程思政3个领域开展探索与实践，在机器人工程领域培育形成深厚的专业内涵和全新的君远人才培养特色。

君远学院受惠于上海基金会大力鼎助，以及市委统战部、学校历届校领导班子的高度重视，相关领导经常亲历君远学院重大工作与重要活动，与两代唐先生建立了深厚感情。“饮水不忘掘井人”，全体师生永远铭记指教与鼎助，继续努力奋进，打造“高水平、有特色、有影响的机器人工程领域创新创业人才培养基地”，培养具备新工科知识结构、素养以及创新创业能力的一流人才。